A ADUFPI informa que a segunda parcela do reajuste salarial, bem como as alterações nos steps das carreiras do Magistério Superior (MS) e da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT), ocorrerão a partir de abril, conforme estabelecido no Acordo de Greve nº 10/2024.
Essas medidas são resultado direto da greve nacional da categoria docente, que expressou a insatisfação acumulada diante da defasagem salarial, das distorções nas carreiras e do descumprimento de direitos históricos. A ADUFPI teve participação ativa tanto no Comando Nacional de Greve quanto na organização e atuação do Comando Local de Greve, contribuindo para a construção coletiva das pautas e para a pressão permanente sobre o Governo Federal.
O pagamento do reajuste está respaldado na Lei Orçamentária Anual (LOA 2026), sancionada em 14 de janeiro, que prevê os recursos necessários para a efetivação desta etapa do acordo. A vigência das novas tabelas salariais está fixada em 1º de abril de 2026, contemplando os diferentes regimes de trabalho — 20 horas, 40 horas e dedicação exclusiva — e incorporando as mudanças nos steps das carreiras do MS e da EBTT.
Além das tabelas salariais atualizadas, também está disponível um quadro-resumo sobre o andamento dos pontos ainda pendentes do Acordo de Greve nº 10/2024, elaborado pelo ANDES – Sindicato Nacional. O documento apresenta um panorama das conquistas já efetivadas e dos temas que seguem em disputa, como progressões e promoções, controle de frequência no EBTT, regulamentações pendentes no âmbito do MEC, reconhecimento de direitos de aposentadas e aposentados, além do funcionamento dos grupos de trabalho pactuados durante a greve.
A ADUFPI destaca que, embora a implementação do reajuste represente um avanço importante, o acompanhamento crítico do acordo permanece fundamental. O sindicato segue atento aos prazos, às responsabilidades do governo e às mobilizações necessárias para garantir o cumprimento integral do que foi firmado, reafirmando que nenhuma conquista ocorre sem luta organizada e permanente.





